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通过加拿大高中进入名校

吴同学刚被加拿大滑铁卢大学数学系录取,激动的一刻, 妈妈给文美打来报喜电话。滑铁卢是儿子梦寐以求的目标大学,纵使他已被英属哥伦比亚大学录取,他毅然决定去滑铁卢大学。每当听到孩子们如愿以偿进入自己的目标大学,我都由衷的感到高兴,和妈妈愉快地通完话,我的思绪回到了三年前。

三年前吴妈妈第一次找到文美,那时的她显得很焦虑,孩子在初中表现很好,成绩始终处于上游水平,但是到了高一之后,发现孩子有明显的退步,周边学生群体也都不爱学习,妈妈对这种状态非常担忧,她坚信自己的孩子天资聪慧,且有超常的记忆力,对学习不用花很大力气,就能考出不错的成绩,而且很喜欢钻研自己喜欢的科目,不是为应付考试而学习。于是,她想到了出国读高中,对于这个大胆的想法,她言谈间透着对孩子出国的各种不放心,怕孩子不能照顾自己的生活,怕孩子读书不用功,怕孩子孤独等等。这也是高中学生家长普遍的心理状态,总觉得孩子还小,一个人出国读书风险太大了。于是,在详细了解孩子的情况之后,文美老师把和吴同学类似的孩子出国读高中的情况做了详细分析,以及把国内高中教育和升学体系与加拿大的高中教育和升序体系做了完整的对比,最终家长有感而发,加拿大高中教育体系更灵活,选择余地大,更有弹性,更有利于儿子的全面发展。

介绍完教育体系之后文美老师给吴同学推荐了位于温哥华岛上的,这所高中位于海边上,风景优美,国际生比例低于2%,关键是这所中学教学非常独特,有别于普通加拿大公立高中一个学期只允许选4门课,这所学校允许学生自己规划课程进度,根据自己的学习能力,一个学期可以读多达7门课程,而且不用支付额外费用,一年总花费不超过12万人民币。

最终,吴妈妈决定让孩子去这所学校。这样,吴同学过去读的是11年级(也就是国内的高二),在这一年,吴同学充分利用自己规划课程进度的好处,把数学,科学和其他必修的课程都修完了,到了高三,他有充分的时间去攻读高三英语,这门课对于中国学生来说极具挑战,可以说是必修课中最难的一门了,在充分的时间准备下,吴同学最后拿到了90分的好成绩,要知道,加拿大当地学生要考到80分都不容易。最后吴同学已平均分92分的高分被滑铁卢大学和英属哥伦比亚大学录取。
  
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